25 de diciembre de 2015

Del solsticio de invierno al Sol Invictus, las bases de la Navidad

El solsticio de invierno es una fecha única que marca el fin y el comienzo de un nuevo ciclo. Así lo han visto todas las culturas a lo largo de los siglos a lo ancho del planeta. Y así lo seguimos celebrando hoy día.


En todo el hemisferio norte ha llegado un momento particular del año. En estas fechas las noches son más largas y los días muy efímeros. Pero esto también se mezcla con las fiestas de Navidad en la cultura occidental. ¿Cuál es el origen de esta celebración y qué relación tiene con el solsticio de invierno? Porque sí, el día más corto del año es en parte responsable de que a día de hoy disfrutemos de algunos días de descanso.

¿Qué pasa en el solsticio de invierno?

El solsticio de invierno, como todos seguramente sabemos, es el día más corto del año. En el hemisferio norte este día ocurre entre el 20 y el 23 de diciembre, mientras que en el hemisferio sur es justo al contrario, y ocurre entre el 20 y el 23 de junio. Efectivamente, para quien todavía no lo sepa, ahora mismo en el hemisferio sur es verano. Pero, volviendo al solsticio, ocurre por una cuestión muy sencilla: la inclinación del eje terrestre. La traslación de nuestro pequeño planeta con respecto del sol provoca que lo veamos cada vez con un menor angulo sobre el ecuador celeste. Al alcanzar la menor distancia angular (o mayor distancia angular negativa, más bien), la posición del sol acaba con un ciclo y comienza otro, alargándose de nuevo los días.


Desde el solsticio de verano, cuando ocurre justo lo contrario, el sol va acortando su vida en el cielo hasta llegar al de invierno, la noche más larga. Esto no pasó desapercibido ante ninguna cultura. Por ejemplo, para la cultura celta el calendario comenzaba y terminaba con la duración de los días. En Oriente, la cultura china se celebra el DōngZhì, mientras que en Persia se veneraba a Ahura Mazda en la fiesta de Deygān. Prácticamente todas las civilizaciones que conocemos se percataron en su momento de este fenómeno. La gran mayoría de ellas, de hecho, desde Occidente a Oriente, marcaron estos ciclos solares en sus calendarios, normalmente como parte de algo importante. Y es lógico, al fin y al cabo el sol marca nuestra vida diaria y estacional de una forma única y esencial.

Sol invictus

A mí particularmente me gusta un ejemplo de cómo el sol nos ha marcado siempre. La fiesta del sol invictus y las saturnales romanas. Estas son la base, tanto en fechas como en costumbres, de nuestra actual Navidad, la fiesta de la Natividad. Básicamente, las saturnales son las fiestas que celebraban en el imperio romano en honor al dios Saturno en su aspecto de dios de las cosechas y trabajo con la tierra. Estas fiestas se celebraban en torno al 17 de diciembre, aunque se fueron alargando para dar descanso a los granjeros. Una cosa importantísima de esta festividad es el carácter social que tenía un día festivo para todo el mundo. Las saturnales se parecían más a una especie de carnaval con regalos, aunque se alargaba en el tiempo con fiestas de carácter más privado. El día 23 de diciembre, sin embargo, llegaba la sigillaria, el día de los regalos.

Durante este día, se regalaban figuritas de cera, recipientes y otros objetos. Las saturnales acababan el día del sol invictus, o en el nacimiento del Sol Invicto, como representación de un triunfo de la luz sobre las tinieblas. Precisamente esta fiesta es la que fue adoptada siglos después en representación del nacimiento de Jesucristo, por su paralelismo con el sol (deidad lumínica y de importancia suprema). Las saturnales no son las primeras fiestas, ni mucho menos, celebradas en honor a los ciclos del sol. De hecho, estas provienen, probablemente, de otras fiestas anteriores, la Kronia, de origen griego y cuyo paralelismo es clarísimo. Por otro lado, se sabe que otras culturas anteriores celebraban ya el solsticio y sus fiestas de guardar: celtas, sumerios, acadios... Pero, volviendo a las saturnales, estas fiestas han ido evolucionando de diversa manera.

Desde la probable adaptación de la costumbre de regalar cosas, que veíamos en la sigillaria, hasta las fechas concretas, que han ido variando al cabo de los siglos, las fiestas de Navidad que vivimos hoy en día conservan mucho de viejo pero con toques nuevos. Así, la navidad en sí no coincide del todo con el solsticio de invierno (el cual, por otra parte, también "baila" en el calendario). Pero al cabo de milenios, al final, las fiestas representan lo mismo y en unas condiciones muy parecidas: todos nos acercamos más, nos demostramos lo que sentimos mediante regalos y celebramos que la vida continúa. Y todo debido a esa bola de fuego gigante que nos da calor cada uno de nuestros días.


22 de diciembre de 2015

Alumnos destacados en Cognifit, premiados con una "tablet"

El jueves día 23 a las 12,30 en la Sala de Audiovisuales de nuestro instituto se realizará la entrega, por parte de la empresa Ediciones Tantín, de tablets (modelo mitab Baltimore 9″ HD Wolder) a los 5 alumnos que han destacado en el programa del entrenamiento "Cognifit".

Este programa de entrenamiento cognitivo patentado, Cognifit, está patrocinado por Ediciones Tantín, el AMPA del centro y han colaborado el I.E.S José María de Pereda y la empresa Wolder. Viene aplicándose de manera experimental en nuestro instituto desde hace tres años.

Pero, ¿Qué es Cognifit?

Congnifit (BAYER) es Programa para entrenar las capacidades cognitivas. Este programa es un sistema diseñado para ejercitar el cerebro de cualquier persona que quiera mejorar su bienestar y rendimiento académico. El programa se centra en las 14 habilidades cognitivas identificadas como necesarias para mantener una buena calidad de vida. Permite a sus usuarios mejorar equilibradamente 14 habilidades cognitivas. El programa ayuda al usuario, entre otras cosas a mejorar su capacidad de concentración, retener datos con mayor precisión, y procesar información con mayor rapidez.

Las aplicaciones de entrenamiento cognitivo de Cognifit combinan recientes descubrimientos en neurociencia con tecnología de vanguardia.

Está diseñado para ser eficaz con sólo 20 minutos de entrenamiento, 3 veces a la semana.

Este programa está disponible online, es fácil de utilizar, didáctico y auto-explicativo. El programa se adecua al usuario en todo momento a través de las evaluaciones y el entrenamiento, con la finalidad de que exista una comprensión sencilla y una clara deficición de qué objetivos se deben conseguir. Asimismo, no se requiren conocimientos específicos para utilizar el progama.

Aplicando Cognifit se potencia el esfuerzo y rendimiento intelectuales, por lo que se puede utilizar en colegios, institutos y en cualquier otra actividad que requiera de capacidades de aprendizaje.

Desde aquí, queremos felicitar a los alumnos premiados y agradecer la generosidad de este galardón a sus patrocinadores: "Ediciones Tantín" y la Asociación de Padres y Madres del instituto.

Cognifit es un programa registrado y su uso está protegido por derechos de copyright. Si estás interesado, a título particular, en las ventajas de su aplicación, puedes obtener más información AQUÍ.

11 de diciembre de 2015

Visita al Festival de Cine de Gijón 2015

El día 26 de noviembre tomamos un autobús rumbo a Gijón, para participar como jurado de la sección “Les enfans terribles” del Festival de Cine que se celebra todos los años en esa ciudad asturiana. Fueron alumnos de varios grupos de 3º de ESO, junto con los profesores LuisMa y José Francisco.


El viaje fue un preludio de lo que nos íbamos a encontrar: agua y más agua. Llegados a Gijón, teníamos cita para ver las Termas Romanas de Campo Valdés, que resulta que están cercanas a la zona del puerto de Gijón. Las Termas se descubrieron a principios del siglo pasado, pero no fue hasta casi finales de siglo que se se habilitaron para que el público pudiera verlas y aprender esa faceta de la vida romana que aparece en algunas películas: las salas de ejercicios, de masajes, de baños en agua templada, caliente y fría…



Pero antes de entrar a las Termas nos dio tiempo para dar un paseo por el parque que está al lado, llamado del Cerro de Santa Catalina. Presidiendo este promontorio que en otra época se utilizó como batería de cañones para defender el puerto, se había erigido una colosal obra de nuestro escultor Chillida. Resulta realmente sorprendente su forma, con una apariencia que cambia según nos acercamos a ella. Al estar cerca del mar, cuando uno se sitúa en el centro de la escultura, se percibe magnificado el sonido de las olas, en un efecto buscado también por Chillida. El caso es que nos pusimos pingando en el paseo, ya que no paraba de llover.

"El elogio del horizonte", Eduardo Chillida. Parque del Cerro de Santa Catalina, Gijón (España)
Después de comer nos desplazamos en autobús hasta la Ciudad Universitaria de Gijón, donde está una de las sedes del Certamen cinematográfico. Dentro de un magnífico edificio (más grande que el mismísimo Palacio de El Escorial), accedimos a una sala para realizar uno de los talleres que tenían preparados para realizar con alumnos. Pasamos un gran rato agradable participando de las distintas opciones que nos propusieron, enfocadas a conocer mejor las técnicas cinematográficas.


Ya por la noche regresamos a Gijón en autobús y dimos otro paseo hasta llegar al hotel, donde cenamos todos juntos. Después de repartir las habitaciones, ¡vaya lío!, nos pusimos a descansar; no sin antes comentar entre nosotros lo que habíamos experimentado.

Plaza del Mercado, Gijón
Al día siguiente, el 27, habíamos quedado a las 8.00 h. para desayunar (madrugón aunque no fuéramos a clase) abajo del hotel. Luego tomamos de nuevo el autobús para ir a la Ciudad Universitaria. ¡Qué cantidad de gente había! Resulta que llegaban autobuses con chicos que también participaban como nosotros de jurado en el certamen. Os lo explico: en cada una de las dos películas que visionamos, nos daban antes de la proyección una ficha para que rellenáramos en función de cómo valorábamos las películas. Nos dijeron que nuestra opinión era muy importante, porque con esas fichas al final se determinaba quién era la película ganadora de la sección a la que pertenecían las películas que veríamos; a la sección del Festival en la que participábamos la llamaron “Les enfans terribles”.

Universidad Laboral, Gijón
Primero vimos la película “Dessau Dancers”, sobre unos jóvenes en la exigua República Democrática Alemana a los que les gustaba mucho bailar “break dance”, y lo que tuvieron que luchar para conseguir que se valorara su esfuerzo y valía. Después de un breve descanso fuera, en el gran patio, entramos de nuevo para ver la segunda película, “El niño invisible”. Esta película trataba temas como el acoso escolar, la relación de un niño con su madre separada, un amor entre adolescentes, un grupo mafioso del crimen organizado y, para rematarlo todo, una supuesta capa que daba un poder especial al que la llevaba… 

 

Hay que decir que las películas se proyectaban en lengua original subtituladas en castellano, con lo que teníamos que leer continuamente. Sin embargo, no nos costaba mucho, porque daba tiempo para leer y ayudaba que los actores eran muy expresivos. Las dos películas nos gustaron mucho: a algunas más la primera y a otros más la segunda, pero con ambas disfrutamos mucho y también aprendimos cosas.

Ya por la tarde regresamos de nuevo al centro de Gijón para dar un último paseo y aprovechar para comer. Después de la comida quedamos para recoger nuestras cosas en el hotel y, desde allí, tomamos nuestro autobús para volver a nuestra querida Cantabria.

Todo fue bien menos el tiempo, que no acompaño para nada. Disfrutamos mucho y también aprendimos y tuvimos experiencias distintas a lo que solemos hacer en clase. ¡Qué más se puede pedir!

Os dejamos a continuación una galería de fotografías:



6 de diciembre de 2015

Gran recogida de alimentos 2015

Los días 27 y 28 de noviembre de 2015, tuvo lugar la gran recogida del Banco de Alimentos de Cantabria.


Se llevó a cabo, como todas las tareas de esta asociación, a través de voluntarios. Un año más, 41 estudiantes del I.E.S. José Mª de Pereda desde 3º de la ESO a 2º de Bachillerato participaron en las labores de recogida en Santander. Los supermercados El Árbol de la C/ San Fernando y Lupa de Numancia ofrecieron sus instalaciones para albergar las cajas de colecta y a los voluntarios. Nuestra labor era informar a la gente de la campaña e invitarles a participar. El resultado de los dos días de intensa recogida, dedicación y esfuerzo, fueron los casi 3.230 kg obtenidos gracias a la colaboración de la gente. El total recaudado en Cantabria rozaba los 200.000 kg. Es un dato extraordinario y del que podemos estar satisfechos. Los alimentos se repartirán a través de 160 entidades benéficas a las familias más desfavorecidas de nuestra región. 

Una de las alumnas, Ámbar Pérez, comparte su experiencia: “Es muy gratificante, la gente ayuda muchísimo (...) Siempre hay alguna que otra persona que piensa que es en beneficio propio (...) pero son gajes del oficio. Aún así la mayoría se mostraba muy solidaria y entusiasta con la iniciativa.” Comentando anécdotas, encontramos algunas en la que se mezclan la empatía, las lágrimas y la esperanza. “Una señora nos dijo que colaboraba con varias fundaciones del mismo tipo, y que ojalá pudiera ayudar más. (...) Nos hizo ver nuestra suerte teniendo todo lo que tenemos. (...) Al final nos hizo llorar a todos y acabamos dándole un abrazo.” Explica la alumna. Otros nos cuentan que recibieron comentarios como “¿Cómo voy a ayudar yo, si al que me tienen que ayudar es a mí?” o “Ojalá les pudiera ayudar, pero no tengo ni para mí” que les dejaron un amargo sabor de boca y les mostraron que la realidad es más cruda de lo que podemos pensar. Y es que todos aprendemos de esta conmovedora experiencia. “Te sientes bien pudiendo ayudar” afirma Denisa Bejan, otra de las voluntarias. 
“En nuestro grupo marchó muy bien la recogida. A diferencia del año pasado, se donó bastante alimento infantil (...) Había mucha gente que venía exclusivamente para comprar y donar e incluso nos daban el dinero para que lo comprásemos nosotras. (...) Es un trabajo cansado pero es bastante gratificante” explica Julia Gutiérrez. 

Fue, un año más, una bonita experiencia y sin duda en la que satisface participar como voluntario. Es importante contribuir a estas causas, hacer ver a la gente que el problema es real y ayudar a que las necesidades que no siempre nos apremian a todos, pasen así a formar parte de nuestro día a día. Resulta imprescindible para esto sacar el problema a la calle, mostrar las desigualdades de la sociedad, no siempre del todo evidentes. Así es como se consigue involucrar, concienciar a la gente de que se necesita ayuda, y la suya es imprescindible. Poco a poco los logros irán creciendo, y confiemos en que todos nuestros pequeños gestos ayuden a forjar una sociedad mejor, más justa; más humana.




Por Paula López Calle, alumna de 1º B-Bachillerato

2 de diciembre de 2015

Participación en el Concurso "Juvenes Translatores" 2015

Juvenes Translatores es un concurso anual de traducción para estudiantes de 17 años, patrocinado por la Comisión Euroea.




Nuestro insituto viene partcipando en este certámen de modo habitual desde hace ya varios años.
El concurso de 2015 tuvo lugar el 26 de noviembre. En febrero se sabrá quién ha ganado.
Los premios se entregarán a los ganadores en una ceremonia de que se celebrará en Bruselas el 14 de abril de 2016.
¡A ver si este próximo 2016 nos trae un gran premio!
Os dejamos de momento con unas fotos de la prueba:


23 de noviembre de 2015

Participación de alumnos de Bachillerato en el Proyecto STARTinnova

Los alumnos visitan la empresa LOSTAL, mentora en el proyecto formativo.

Los alumnos de Bachillerato, en la visita a la empresa cántabra LOSTAL

La familia como valor empresarial
La empresa familiar cuenta con elementos propios
que los alumnos del Pereda han conocido gracias a Lostal

Santiago y Maribel comparten trabajo. Y apellido. Lostal. Son la cuarta generación que se hace cargo del negocio familiar. Un negocio que nació en 1910, de la mano de sus bisabuelos, Eduardo Lostal y Matilde Gutiérrez.

Sobre esa aventura de emprendimiento familiar a principios de siglo XX se desarrolla la exposición que ofrecen a los alumnos del IES José María Pereda, el centro al que asesoran como mentores en STARTinnova. No van a contarles una iniciativa empresarial; van a narrarles los detalles de su propia historia y la de sus antepasados.

Trabajador de la traída de aguas, el fundador del negocio detectó una necesidad; aumentar el suministro de materiales de construcción y decidió ponerle remedio. Ese fue el comienzo de una empresa que, con un capital inicial de 5.000 pesetas, a día de hoy factura entre 7 y 8 millones de euros anuales.

En 1924 tras el fallecimiento de su marido, es su viuda la que pasa a hacerse cargo del negocio familiar, apoyada por sus cinco hijos, en lo que coloquialmente llaman 'Fuenteovejuna'; todos a una.

Aquella primera empresa se ubicaba en la calle Cervantes. Encima estaba su propia vivienda.

La Guerra Civil ralentizó pero no detuvo su actividad y fue justo al finalizar la contienda bélica cuando también falleció la madre.

Sus cinco hijos pasaron a ocuparse de la empresa, tomando la decisión de repartir igualitariamente responsabilidad, funciones y salarios. Como señala Santiago, «es difícil gestionar una empresa en la que todos son dueños», pero unos suplían las carencias de otros y se apoyaban en sus fortalezas, en un modelo de total complementariedad, algo «muy importante para que funcione un equipo».

Ese criterio sigue vigente en la actualidad y el Director Gerente de Lostal se lo ejemplifica a los alumnos a través del gráfico Inside; un círculo dividido en cuatro esferas de otros tantos colores disintos. Cada uno de esos colores representa la características definitorias de un modelo de trabajador, de persona, que nada tienen que ver con las de los otros tres, pero que unidas, logran una forma conjunta mejor. «El éxito está en la combinación», destaca.

Los hermanos Lostal eran una piña, se respaldaban, se respetaban y basaban sus decisiones en el beneficio común por encima del propio. Tomaron la directriz de mantener a sus respectivos cónyuges fuera del negocio familiar, algo que tuvieron claro desde el principio y que aún se mantiene.

Otro de las ragos que hicieron funcionar su negocio fue la excelente relación que mantenían con empleados y colaboradores, creando un clima de trabajo propicio en el que todos se sentían parte de una meta común.

En 1941, un hecho dramático marcó el crecimiento exponencial de la empresa; el incendio que arrasó la ciudad de Santander. La necesidad de materiales para proceder a la reconstrucción impulsó su papel. Tuvieron que recurrir a proveedores de fuera de la región para poder dar respuesta a la altísima demanda que propició la catástrofe.

La tercera generación, los nietos, se incorporó en 1971 y entre 1994 y 2007 se fueron sumando los bisnietos de los fundadores, que son los actuales responsables de la firma.

Los estudiantes del IES Pereda, intuyen las áreas de actividad de Lostal, pero Santiago les detalla que la construcción es una de las ramas básicas. Por eso, con la crisis general que se inició en el año 2008, la empresa se resintió. Una auténtica «convulsión», sentencia. «Antes, cuando bajaba la construcción subía la venta de componentes y viceversa, pero en esta ocasión cayó todo».

Y con esa caída generalizada, cayeron también los ingresos hasta un 70% en un periodo de cuatro años. Se vieron obligados a ajustar la plantilla a la mitad y adaptarse a un entorno de incertidumbre constante al que se sumaba la amenaza comercial que suponían los grandes grupos internacionales.

Para dar respuesta a esta situación apostaron por la colaboración.

Se incorporaron a dos potentes cluster de empresas. En primer lugar, Cobber Iberia que cuenta con 11 socios en toda España y más tarde en la red europea Euro-Mat en la que figuran otros seis representantes nacionales. Además de sumarse a una red de empresas que son referentes de diferentes sectores en sus zonas de influencia, estas sinergias les ofrecían interesantes oportunidades de interrrelación y aprendizaje a medio plazo.

Las nuevas generaciones de Lostal no permanecieron al margen de los avances tecnológicos entre los cuales, la informática destaca como un elemento fundamental en la mejora de la gestión. En 1960 adquirieron el primer ordenador, aunque para que los estudiantes entiendan las abismales diferencias con un equipo actual, les muestran fotografías de aquel aparato de grandes dimensiones que tenía, sobre todo, funciones mecánicas. «Siempre hemos entendido la informática como un arma estratégica para el negocio, a la que destinamos una parte importante del presupuesto».

La charla impartida por Santiago y Maribel está acompañada de imágenes que la mayoría guardan en un álbum familiar, pero que en su caso son indivisibles de la historia de la empresa. Como tampoco pueden separar los valores morales y conlleva apellidarse Lostal. Mesura, responsabilidad social asociada a esa herencia, honestidad, seriedad... «Son los valores que aporta una empresa familiar y que, sin embargo, no suelen asociarse a la figura tradicional de un empresario», matizan.

Entre las conclusiones finales que exponen a los alumnos, mientras responden algunas de sus dudas, tras un encuentro que según Eulogio Fernándes, jefe del departamento de Tecnología, les resultará muy útil para tomar ideas, destacan varios conceptos: hay que separar familia y empresa, adaptarse a las circunstancias, la poda favorece las ramas viables y finalmente, «la inquietud te hace estar abierto a muchas oportunidades valiosas»

2 de julio de 2015

Tips para disfrutar de unas merecidas vacaciones


Ya -oficialmente- estamos en período vacacional escolar. Eso para los que hayan aprobado todo, claro… Pero no todos están de vacaciones: dependiendo del tipo de trabajo las vacaciones pueden durar sólo un par de semanas o solo unos pocos días. Y si has pensado que los “profes” están hasta septiembre de vacaciones, te recuerdo que hay “trabajos” que no se hacen solos y que no es oro todo lo que reluce: cursos de reciclaje y profundización en verano, preparación de materiales educativos para el nuevo curso, realización de programaciones de asignaturas nuevas de nuevas leyes educativas, mantenimiento de Blogs y Webs de materias…

Si eres de los que han (o te han, como se suele decir) suspendido alguna, aunque tengas que repasar y estudiar, seguro que también encontrarás algunos días de descanso y disfrute. Prográmate las jornadas/horas de estudio y habrá tiempo para todo. Eso sí, no lo dejes para el final.

Bueno, y una vez de vacaciones, ya estamos pensando a donde nos vamos a ir o lo que vamos a hacer. Ya sea con tu familia o solo con tu pareja, debes tener en claro de lo que se trata: de descansar y de desconectarse. Está comprobado que es necesario “desconectarse” unos días para poder renovarse y seguir rindiendo luego. Y cuando hablamos de desconectarse, lo decimos en todos los ámbitos. Sí, desconectarse también del teléfono móvil, del Wasap (está aceptado escribirlo así, sin más), del Youtube, Vimeo y demás. Prueba y verás. Yo lo he hecho. Tú también puedes. Y si no puedes, es que tienes un problema y te lo tienes que hacer mirar...

La clave para unas lindas y buenas vacaciones es: la buena comunicación y estar en la misma sintonía con los que vas a estar/viajar. Permíteme que te dé unos consejos para que logres tener unas vacaciones amenas, en paz y en tranquilidad con los tuyos:
  • Busca lugares y actividades distintas a lo cotidiano. El salir de la realidad aunque sea por 4 días, revitaliza y despeja la mente.
  • Aunque no siempre coincidamos en todo, debemos intentar a veces ceder para la alegría de los demás.
  • Estar totalmente conscientes de que todos los problemas se quedan atrás y las vacaciones son para disfrutar.
  • Si alguno comienza a tener una mala actitud, con amor y tacto hay que recordarle que no es tiempo de pelear y que hacerlo solo es perder tiempo valioso de estos días de descanso.
  • Si eres tú el que amaneció con el pie izquierdo, aléjate por unos minutos del grupo y saca lo malo que te invade para que puedan disfrutar cada momento.
  • Apaga móviles, tablets y ordenadores, o al menos disminuye su uso para que puedas estar más conectados estos días.

Y así, sin pausa pero sin prisa, disfrutarás de unas buenas y merecidas vacaciones. Ya luego nos vemos.

Por: José Francisco Alonso Calvo
Coordinador TIC del IES José Mª Pereda.

29 de junio de 2015

Nueva edición de El Hoplita, el nº 7

La revista de alumnos del instituto

Recientemente, se ha publicado el nº 7 de la revista del instituto de nuestro centro, realizada mayoritariamente por los alumnos, bajo la dirección del profesor LuisMa Acero. Esta vez contamos con el apoyo en el montaje del coordinador TIC, José Francisco Alonso.

En esta edición, además de variados artículos sobre actividades de alumnos, premios, poesías y narraciones, gala final de curso... por primera vez se incluye una galería de fotos de todos los grupos de alumnos de este curso académico 2014-15.

Revista "El Hoplita", Nº 7

Puedes conseguirla a través de LuisMa o en la Biblioteca del centro. También puedes verla en este enlace del sitio Web de la Biblioteca del centro.

Desde aquí, queremos aprovechar la ocasión para felicitar el magnífico trabajo de todos los que han participado en la realización de esta 7ª edición de la revista de alumnos: los alumnos del Consejo de Redacción; también a la Asociación de Padres y Madres de Alumnos del centro, que colabora en la producción de la revista; a los encargados de Reprografía del instituto, por su profesionalidad; y al equipo directivo del centro, por su apoyo en este proyecto.

¡Esperamos poder seguir contando con nuestro "Hoplita"!

16 de junio de 2015

Reconocimiento a 28 destacados alumnos del instituto

alumnos destacados en los ámbitos científico, literario y deportivo

Santander 12.06.2015
El consejero de Educación, Cultura y Deporte en funciones, Miguel Ángel Serna, ha recibido a 28 alumnos del instituto ‘José María Pereda' que han obtenido premios científicos, literarios y deportivos en el presente curso. Son alumnos de 3º y 4º de ESO que forman una "muy buena promoción", en palabras del director del IES, José Manuel Cabrales, y de su jefe de Estudios, Antonio Soler.



Tres alumnos del instituto, Pablo García, Mario Hernando e Iván Corrales, obtuvieron los tres primeros premios respectivamente en la Mini-Olimpiada de Química de Cantabria 2015; mientras que en la Feria de la Ciencia otros cuatro alumnos de 3º C de ESO lograron el primer premio en este certamen organizado por la Universidad de Cantabria, El trabajo ganador correspondió a los alumnos Daniel Torre, Marcos Fernández, Alejandro Lagüera y Gabriel Herrero y versó sobre la ‘Influencia de la temperatura en el desarrollo de las larvas de anfibios'.

Por otra parte, en el concurso de relato corto ‘Gabino Teira' del Club Rotario de Torrelavega resultó ganadora la alumna Paula López, con un relato titulado ‘El mendigo de sonrisas'.

En la faceta deportiva se reconoció el mérito de las alumnas del equipo de balonmano BM Pereda de categoría cadete, que han resultado campeonas de la liga de Cantabria y campeonas del sector, quedando sextas de España. Igual reconocimiento hubo para los alumnos del IES Pereda del equipo de cadete masculino de balonmano, ganadores a su vez de la liga de Cantabria.

Serna dijo a los alumnos que "nada importante se consigue sin esfuerzo y sacrificio. Todos los que estáis aquí destacáis por algo, pero es importante que en el entorno de vuestros amigos os fijéis en lo mejor de cada uno, porque todos tenemos algo bueno".

Por Antonio Soler, Jefe de Estudios

4 de junio de 2015

Gala final de curso 2º Bachillerato 2015

¡Y por fin llegó el final del Bachillerato!

Como venimos haciendo, celebramos el pasado viernes 29 de mayo el final de 2º Bachillerato con todos los alumnos, no sin cierta pena al ser conscientes de que ya no podremos disfrutar de su cotidiana compañía.




También hubo actuación musical y teatral en el gran Salón de Actos de nuestro centro, como siempre a cargo de los alumnos de Bachillerato. El cartel promocional nos informa de las obras e intérpretes... ¡Todos magníficos!
 cartel en PDF
clic sobre la imagen para la descarga del cartel en PDF

Para finalizar el acto, se hizo entrega por parte del equipo directivo de los diplomas, premios y orlas a los alumnos recién egresados de nuestro instituto. ¡Se les ve tan felices!

Luego nos desplazamos a un famoso restaurante de nuestra querida Santander para celebrarlo todos juntos en una cena de gala. Hubo celemonial, hubo risas, también asomó la melancolía... Todo en un buen ambiente de cordialidad.

Os dejamos unas cuantas fotos que tomamos en este memorable día. ¡Aprovechad ahora para descargarlas!



  • Nota importante
Son muchas y ocupan un montón, así que cuando comience el curso próximo dejaremos sólo las más representativas. 

27 de mayo de 2015

Más triunfos del BalonMano Pereda en el 2015

El Balonmano Pereda está alcanzado cotas muy altas en este final de temporada. Primero fueron las componentes del equipo sénior las que lograron el ascenso a la División de Plata, posteriormente las juveniles completaron una sobresaliente actuación en el Campeonato de España de su categoría y el pasado fin de semana fueron las cadetes quienes conseguían acceder a la fase final que se celebrará entre el tres y el siete de junio en la localidad valenciana de Sagunto.

No queda aquí el trabajo de los responsables de la entidad santanderina ya que este próximo fin de semana sus equipos infantiles competirán en las fases de sector que se celebrarán en Oviedo para los chicos y en Gijón para las chicas.

celebrando la última victoria con el equipo juvenil femenino

El equipo juvenil, bajo la dirección de Santiago Abascal, logró proclamarse campeón de Cantabria y con ello el derecho a jugar la fase de sector en Gijón frente a los equipos de Palencia, Porriño de Galicia y las anfitrionas del B.M. Gijón. Los resultados alcanzados fueron inmejorables ya que se impusieron a sus tres rivales, con lo que se proclamaron campeonas de grupo y accedieron a la fase final que se celebró en Málaga.


Los infantiles competirán este fin de semana en Oviedo en la fase sector 

En el pabellón de Carrenque jugaron dentro del grupo primero contra el BM. Morvedre, Oar García de Sabadell y el Carballal. La suerte no acompañó como en la primera fase y no pudieron pasar el corte para alcanzar las semifinales, si bien demostraron contar con un buen potencial ante los mejores equipos de España. Los cadetes regresaron de Zarautz con los deberes hechos, compitieron como campeonas regionales en la localidad guipuzcoana buscando un hueco en la fase final, si bien eran sabedoras de las dificultades que se iban a encontrar ante rivales con un buen potencial como el Asmubal Meaño, Tahiche San José y el equipo guipuzcoano y organizador, el Zarautz.

El comportamiento del equipo fue muy bueno en los tres partidos, ganando en las dos primeras jornadas a sus rivales y dejando la tercera para jugar la final ante el equipo anfitrión.

Fue un encuentro dominado por el Pereda, que concluyó con el resultado de 20-27 lo que facilitaba el pasaporte para la fase final. La cita tendrá lugar en Sagunto, del tres al siete de junio. El equipo del Pereda ha quedado encuadrado en el grupo segundo, junto al Santa María Elche, Caserío Pozuelo Calatrava y el C.B. Morro Jable.
 Club Balonmano Pereda
Club Balonmano Pereda

Más triunfos a la vista

Pero la presencia del Balonmano Pereda no termina con estas dos participaciones en las fase de sector nacional, los cadetes han resuelto su parte y este próximo fin de semana lo hacen los infantiles tanto en chicos como chicas. En Oviedo el equipo masculino jugará contra el Barcelona, Cisne de Galicia y Marista de Asturias. En Gijón las féminas tendrán como rivales al Do Nadal de Galicia, al Malkaitz del País Vasco y al Gijón asturiano. Una cita en la que a buen seguro no faltarán componentes de la afición del Balonmano Pereda, que están disfrutando con el final de liga de los equipos de esta entidad santanderina.




26 de mayo de 2015

Viaje a San Sebastián con alumnos de 4º ESO

Esta actividad extraescolar se realizó el 19 de mayo de 2015, y participamos los alumnos de 4º de Educación Secundaria, acompañados por sus tutores y el Jefe de Estudios.

Por la mañana visitamos el Museo de la Ciencia, donde nuestros alumnos realizaron un Taller de Electricidad y asistieron a la proyección de la película “El cielo de nuestros días” en el Planetarium. Por la tarde visitamos todos juntos el Kursaal, la playa de la Zurriola, la Alameda del Boulevard, el centro de la ciudad, su casco viejo, el Paseo de la Concha y el Palacio de Miramar de la ciudad de San Sebastián.

El Kursaal, San Sebastián

Playa de Zurriola, San Sebastián

Alameda del Boulevard, San Sebastián

Casco antiguo, San Sebastián

Paseo de La Concha, San Sebastián

Palacio de Miramar, San Sebastián

Alumnos y profesores disfrutamos de un agradable día de convivencia.







24 de mayo de 2015

Excursión a Valladolid con alumnos de 4º ESO

Miércoles 6 de Mayo por la mañana, y en la puerta del Pereda estamos los alumnos de 4º ESO del centro junto con los profesores LuisMª, Daniel, Silvia y César, listos para partir a la capital castellano-leonesa. Partimos con ilusión, con risas y buen humor, y el día también quiso acompañarnos con alegría, ya que el sol no dejo de brillar en todo el día y hacernos el día más agradable.


Una vez llegados a la ciudad de Valladolid, comenzamos un viaje cultural y de ocio que todos nosotros guardaremos con un grato recuerdo, y sobre todo por el impacto que les causó a los alumnos la ciudad, con sus grandes monumentos como la Iglesia de San Pablo, y sus museos, en especial el Museo Nacional de Escultura, que a todos nos encantó, tanto su arquitectura como las piezas que recoge en su interior.

Iglesia de San Pablo, Valladolid


El Museo Nacional de Escultura (Valladolid) en cinco minutos

Una vez visitado el museo comenzamos todos a recorrer las calles y monumentos de la ciudad, haciendo parada obligatoria en los más emblemáticos, como la Universidad, el Pasaje Gutiérrez, la Plaza Mayor, Academia de Caballería y el parque Campo Grande.

Todo salió genial, los alumnos y profesores disfrutaron de  un día de juntos y especial. Y sobre todo cierto profesor del centro lo llevará guardado en su corazón.

Aquí os dejamos la galería de fotografías de la excursión:



Gracias a todos los que participasteis en el Viaje!!!!

17 de mayo de 2015

Voyage en France 2015

13 mai 2015

Cette année scolaire 2014-15, 46 élèves de Français, de 3e et 4e ESO, accompagnés de nos professeurs Cayo Martin Franco, Elena Vicente Morales, Alfonso Manso et l’Auxiliaire de conversation Manuel Gutierrez, on est allés en France.


D’abord, Saint Jean de Luz: son port, la rue pietonne Gambetta, l’église de Saint Jean Baptiste, la place Louis XIV, la Maison de l’Infante… et sa belle plage.



Après, l’Atelier du chocolat de Bayonne. Dans cet Atelier de fabrication du chocolat, on nous a plongé dans la fôret tropicale pour mieux comprendre  toute la culture du cacao. Et, grâce a une visite guidée, on a connu les salles de production ainsi que la collection de machines datant du début du dernier siècle. Puis, un docummental vidéo nous a montré les clés du commerce de la fève du cacao, cette conquête des civilisations mayas et aztèques. Et on nous a offert une dégustation de toutes ses specialités chocolatières.


Finalement, Bayonne “ville d’Art et d’Histoire" depuis 2012. On a visité sa cathédrale gothique, patrimoine mondial de l’Unesco.



Galerie d'images:



Profª: Elena Vicente Morales.

15 de mayo de 2015

Alumnos de 4º ESO ganadores en la I Miniolimpiada de Química de Cantabria

32 estudiantes de Secundaria participaron en la cita, celebrada en la UC

Los estudiantes de 4º de ESO Pablo García, Mario Hernando e Iván Corrales (todos del IES José María de Pereda de Santander) y los de 3º de ESO Francisco Vallejo (IES Valle de Camargo), David Ignacio Alcántara (IES Marqués de Santillana de Torrelavega) y María Mencía Medrano (Colegio San Agustín de Santander) han sido los ganadores de las medallas de oro, plata y bronce de la I Miniolimpiada de Química de Cantabria, celebrada el pasado 8 de mayo en la Universidad de Cantabria.

los estudiantes, en un momento de realización de las pruebas

Convocado por la Asociación de Química e Ingeniería Química de Cantabria (AQUIQÁN-ANQUE), en colaboración con la Sección Territorial de Cantabria de la Real Sociedad Española de Química (RSEQ), el certamen reunió en la Escuela de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación a 32 alumnos que cursan los dos últimos años de la ESO en siete centros cántabros para medir sus conocimientos de Química.

Los jóvenes realizaron un test de cuestiones y dos problemas prácticos. También asistieron a una charla sobre la importancia de la Química y sobre los estudios de Grado en Ingeniería Química que oferta la Universidad de Cantabria.

¡Enhorabuena a los galardonados! ¡Seguid así!

13 de mayo de 2015

Salida didáctica al albergue de Loredo con alumnos de 1º y 2º de ESO

Durante los días 8 y 9 de Mayo los alumnos de religión de 1º y 2º de ESO realizaron una salida didáctica en Loredo y sus alrededores.

El trayecto entre Santander y Loredo, ida y vuelta, se realizó en lancha. Las condiciones meteorológicas eran tan buenas que los viajes fueron unos momentos perfectos para disfrutar de la bahía de nuestra ciudad.

Las actividades más importantes realizadas se desarrollaron en el Santuario de Ntra. Sra. de Latas, el Monasterio de Trinitarias de Suesa y en el albergue juvenil de Loredo. El recorrido a pie entre estas localidades se realizó por el denominado Camino del Norte, El Camino de Santiago que discurre por la costa norte de nuestro país.

 Camino de Santiago, "camino del norte"

Los objetivos propuestos y conseguidos han sido:
  • Conocer una parte del  patrimonio religioso de Cantabria.
  • Aprender cómo viven las personas que dedican su vida a Dios  en un monasterio.
  • Conocer  edificios religiosos de nuestra región.
  • Identificar los elementos arquitectónicos y escultóricos de un templo cristiano.
  • Conocer manifestaciones artísticas que se producen por el sentimiento religioso
  • Aprender a convivir con los compañeros.

La convivencia entre los alumnos ha sido muy buena tanto durante las actividades como en el tiempo libre, tanto en las actividades más lúdicas como en la realización de “tareas comunitarias”. Además todos colaboraron muy bien en la separación de los distintos tipos de basura.

Toda la actividad fue conjunta con alumnos de religión de los mismos niveles del IES Villajunco.

Aquí os dejamos la galería de fotos con los alumnos:


8 de mayo de 2015

El Balonmano Pereda campeón de Cantabria 2015. ¡A la final!

Las chicas de Santi Abascal ganaron los tres encuentros del sector nacional y jugarán la fase final del Campeonato de España por Clubes.


Tras proclamarse Campeón de Liga Juvenil en Cantabria, sin conocer la derrota (20 victorias, 0 derrotas y 0 empates), el equipo ‘’Construcciones Cruz e Hijos’’ del Balonmano Pereda acudía al sector de Gijón, el pasado fin de semana, con la máxima ilusión de clasificarse para la fase final del Campeonato de España por Clubes. Por delante tenían como rivales al BM Palencia (2º de Castilla y León), BM Porriño (2º de Galicia) y el anfitrión, BM Gijón (Campeón de Asturias).

El BM Pereda afrontaba el primer partido con muchos nervios, lógico al inicio de toda competición corta, de ahí la importancia de ganar este primer encuentro (23-21). El equipo dirigido por Santi Abascal se mostró ante el BM Palencia muy correcto en defensa e irregular en el ataque, pero, pese a ello, sumaron un importante triunfo para seguir pensando en la clasificación a la fase final.


En la jornada del sábado, las chicas del Pereda se jugaban seguir en la lucha por estar entre los ocho mejores equipos de España frente al equipo gallego del BM Porriño. Un gran trabajo defensivo en una difícil primera parte. Mejoría en ataque ante un rival que opuso mucha resistencia, superando con esfuerzo la defensa mixta en determinados momentos. En la segunda parte, poco a poco, se fue cimentando la victoria, llegando al final con una relativa comodidad (26-20).

Y finalmente, en la última y decisiva jornada, llegaba el momento clave del sector ante las anfitrionas y grandes favoritas, el BM Gijón. Estar entre los mejores equipos del país estaba a tan solo sesenta minutos. Partido de rachas, de ida y vuelta, en el que ambos equipos mostraron opciones para distanciarse en el marcador. Finalmente, las cántabras dieron la sorpresa (20-23) y están en la fase final del Campeonato de España por Clubes.


La fase final del Campeonato de España se disputará del 6 al 10 de mayo, donde, además del BM Pereda, están clasificados el AD Carballal (Vigo), Zuazo (Baracaldo), Balonmano Morvedre (Valencia), Felmar La Roca (Barcelona), Club Pikolinos (Elche), OAR Gracia (Sabadell) y Balonmano Puertosol (Málaga).

Jugadoras del BM Pereda Juvenil: Sofía Fernández, Andrea Blanco, Mendía Ibáñez, Sheila, Ana Fernández, Andrea Macho, María Lanza, Ana Barquín, Natalia Vaquero, Janira Corrales, Noe, Belén Sáez, Adriany, Alba Calahorra, Sandra Rodríguez y Lucía.

Entrenadores del BM Pereda: Santi Abascal, Sergio Villa y Adrián Allica.

4 de mayo de 2015

Salida cultural a la Biblioteca Central de Cantabria


El pasado 16 de abril de 2015 los alumnos de 3º y 4º ESO de Diversificación del IES José María Pereda realizamos una salida cultural a la Biblioteca Central de Cantabria situada en la calle Ruiz de Alda 19. En esta salida nos acompañaron los profesores Daniel Guerra (Ámbito Socio-Lingüísitco) y José Francisco Alonso (Área Práctica).


En torno a las 10:15 h. salimos del instituto hacia la Biblioteca utilizando para ello el transporte público. Una vez allí nos esperaban dos integrantes de la biblioteca, que fueron los que nos guiaron y nos enseñaron las distintas salas e instalaciones de la Biblioteca Central. Hicimos dos grupos y comenzamos la visita. En un primer lugar nos enseñaron cómo funcionaba una biblioteca antes de estar informatizada; posteriormente, nos enseñaron la sección de biblioteca para niños, y por último, la biblioteca para adultos. 

Algunos compañeros de los que fuimos también aprovecharon para hacerse el carnet de socio, que tiene la gran ventaja de que con él puedes sacar libros en cualquier biblioteca cántabra. Si llevas el carnet de identidad y una foto reciente te lo hacen en un momento.


Al finalizar la visita, retornamos al instituto para incorporarnos a las últimas horas de clase.

En esta jornada aprendimos mucho y fue muy gratificante saber cómo funcionaba una biblioteca.